一、主要舉措和成效
(一)始終堅(jiān)持學(xué)法用法
認(rèn)真落實(shí)區(qū)委及區(qū)普法辦要求,加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳,努力營(yíng)造維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的良好法治氛圍。在第六屆全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)中,梁山小學(xué)選手張梓軒斬獲市級(jí)演講決賽季軍,紅旗中學(xué)選手李康靜獲“學(xué)憲法講憲法”知識(shí)競(jìng)賽市級(jí)一等獎(jiǎng),其余4名學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng);83306名學(xué)生參與“憲法小衛(wèi)士”活動(dòng),參與率達(dá)83.45%,超額完成市教委規(guī)定的任務(wù)(60%),確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)廣參與、全覆蓋、見實(shí)效;注重開展法治教育培訓(xùn),推動(dòng)全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工積極參加法治理論知識(shí)學(xué)習(xí)、考試,參與率達(dá)100%;會(huì)同區(qū)關(guān)工委邀請(qǐng)執(zhí)業(yè)律師積極開展法治教育報(bào)告會(huì)等活動(dòng),推動(dòng)普法教育深入學(xué)生和一線教師;構(gòu)建“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法”的普法格局,制定教育系統(tǒng)普法責(zé)任清單;聘請(qǐng)公安干警、司法干部160人為學(xué)校法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,壯大普法教育隊(duì)伍;深入開展《憲法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《民法典》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》等法律法規(guī)知識(shí)宣傳或培訓(xùn),著力提高執(zhí)法人員的法治意識(shí)和業(yè)務(wù)水平,不斷提高執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì),全力提高師生的知法守法護(hù)法意識(shí);全面貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨內(nèi)法規(guī),將黨風(fēng)建設(shè)納入法治化軌道。2021年全區(qū)各中小學(xué)共集中開展法治宣傳105場(chǎng)次,發(fā)放宣傳資料9萬(wàn)余份,開展法治文藝演出2場(chǎng),舉辦法治講座20場(chǎng)次,投放公益廣告5次,受教學(xué)生10萬(wàn)余人。
(二)始終堅(jiān)持依法決策
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于加強(qiáng)民主集中制有關(guān)制度和規(guī)定,完善黨工委議事制度、主任辦公會(huì)議制度、三重一大集體決策、責(zé)任追究等集體決策機(jī)制,充分發(fā)揮班子成員集體領(lǐng)導(dǎo)作用,大事開會(huì)碰頭,小事相互通報(bào),相互協(xié)調(diào),班子“一把手”能夠充分發(fā)揮表率作用,帶頭遵守制度,帶頭執(zhí)行決議,帶頭維護(hù)紀(jì)律。二是規(guī)范教育系統(tǒng)重大行政決策程序,把公眾參與、專家評(píng)審、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論決定作為重大行政決策的固定程序,確保民主決策程序規(guī)范,重大決策事項(xiàng)記錄在案,決策依據(jù)及行政行為適應(yīng)相關(guān)法律法規(guī)。針對(duì)《梁平區(qū)2021年招生辦法》等重要文件以及城區(qū)學(xué)校劃片招生、教師評(píng)職晉級(jí)等重大項(xiàng)目和重大決策,多次召開座談會(huì)議,廣泛征求相關(guān)部門、相關(guān)科室、學(xué)校負(fù)責(zé)人、人大代表、社區(qū)代表等的意見進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,確保了項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施和重大決策的正確實(shí)施。三是積極推行法律顧問制度。聘請(qǐng)4名執(zhí)業(yè)律師組建教育系統(tǒng)法律顧問團(tuán),積極發(fā)揮法律顧問在代理行政訴訟、為師生提供法律咨詢與援助以及對(duì)規(guī)范性文件合法性審查等方面的積極作用。
(三)始終堅(jiān)持依法行政
一是加強(qiáng)規(guī)范性文件管理。進(jìn)一步明確行政規(guī)范性文件的制定、清理、合法性審查和報(bào)備程序。截至目前,區(qū)教委9件行政規(guī)范性文件(區(qū)政府或區(qū)政府辦名義印發(fā)規(guī)范性文件5件,以區(qū)教委名義印發(fā)規(guī)范性文件4件)均按照規(guī)定程序進(jìn)行合法性審查,做到“應(yīng)審必審”。
二是建立多元化糾紛化解機(jī)制。認(rèn)真貫徹《信訪條例》,接待群眾來訪296余人次,有效處理信訪件50件;組織調(diào)解校園學(xué)生傷害事故2件;為及時(shí)處理和有效化解矛盾糾紛和突發(fā)事件起到了積極作用。三是規(guī)范行政執(zhí)法行為。在大宗物資采購(gòu)、工程招標(biāo)、校車行政許可、校車標(biāo)牌核發(fā)、教師晉級(jí)評(píng)職等工作中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,依法依規(guī)辦理。2021年,我委按照“雙減”政策依法重新復(fù)核審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)24所,依法行政審批民辦幼兒園1所;按照《梁平區(qū)教育系統(tǒng)2021年度安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查工作計(jì)劃》和“雙隨機(jī)、一公開”要求,落實(shí)專人深入校園開展隨機(jī)抽查,實(shí)現(xiàn)隨機(jī)抽查全覆蓋,發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患278余處。執(zhí)法人員持證上崗、亮證執(zhí)法,行政執(zhí)法程序合法、規(guī)范;行政執(zhí)法決定證據(jù)充分,適用法律準(zhǔn)確、裁量準(zhǔn)確,全年僅收到行政應(yīng)訴案件1件,沒有收到行政復(fù)議案件。
二、不足與原因
雖然區(qū)委教育工委、區(qū)教委在加強(qiáng)法治政府建設(shè)方面取得了一定的成效,但仍然存在一些不足。主要表現(xiàn)為:一是對(duì)依法治校工作的調(diào)查研究有待進(jìn)一步加強(qiáng),理論成果專業(yè)性和高度有待進(jìn)一步提升。二是普法效果還不夠理想,法治宣傳還不夠深入。個(gè)別學(xué)校對(duì)于普法工作重視程度不夠,普法人員配備不足,普法載體不多,普法經(jīng)費(fèi)投入不夠,從而導(dǎo)致在普法活動(dòng)中存在宣傳內(nèi)容不豐富、群眾知曉率不高、社會(huì)影響力不強(qiáng)等問題。三是教育執(zhí)法機(jī)構(gòu)隊(duì)伍不健全。教育行政部門沒有專門的行政執(zhí)法隊(duì)伍,很多教育領(lǐng)域的違法違規(guī)現(xiàn)象,往往涉及多個(gè)部門,教育執(zhí)法還得聯(lián)系其他相關(guān)執(zhí)法部門進(jìn)行綜合執(zhí)法。
三、2022年度推進(jìn)法治政府建設(shè)的主要安排
(一)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)全區(qū)教育系統(tǒng)法治工作
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想的重大意義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,將習(xí)近平法治思想貫徹落實(shí)到教育系統(tǒng)法治工作的全過程和各方面,引導(dǎo)廣大干部師生堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。
(二)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法
一是提升領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí),抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。認(rèn)真落實(shí)《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講法治課,推進(jìn)教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)法,切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的意識(shí)和能力。二是強(qiáng)化干部職工全員學(xué)法用法。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,健全學(xué)法用法機(jī)制,推動(dòng)學(xué)法經(jīng)?;?/span>,加強(qiáng)教職工法治教育,實(shí)施中小學(xué)教師全員法治培訓(xùn),學(xué)校普法面向全體教職工,納入常規(guī)、落到實(shí)處。三是區(qū)教委每年定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部集中開展法治專題培訓(xùn)和參加市級(jí)法治專題培訓(xùn),進(jìn)一步提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素養(yǎng)和依法治校、依法辦學(xué)能力。
(三)繼續(xù)推進(jìn)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制落實(shí)
一是強(qiáng)化普法責(zé)任制落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,落實(shí)教育系統(tǒng)普法責(zé)任清單,召開全區(qū)教育系統(tǒng)法治宣傳教育工作會(huì)議,將“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任落到實(shí)處。二是重視精準(zhǔn)普法。按照《梁平區(qū)教育系統(tǒng)普法責(zé)任清單》要求,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,重點(diǎn)加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《民法典》等教育及相關(guān)法規(guī)政策的宣傳教育。
(四)積極統(tǒng)籌推進(jìn)青少年學(xué)生法治教育
一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用。推動(dòng)習(xí)近平法治思想融入學(xué)校教育,全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》,上好中小學(xué)道德與法治、思想政治課,細(xì)化完善法治課程教學(xué)基本要求。加大學(xué)科融入法治教育力度,深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的法治教育資源,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和日常實(shí)際,將規(guī)則、紀(jì)律、秩序、矛盾解決等法治內(nèi)容融入教育教學(xué)之中。二是加強(qiáng)青少年法治宣傳教育。著力推進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè),建立普法進(jìn)校園統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,推動(dòng)“普法進(jìn)校園”活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化開展。持續(xù)開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”、“憲法晨讀”“憲法衛(wèi)士”法治知識(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)等活動(dòng)。聯(lián)合開展“莎姐進(jìn)校園”“百名法學(xué)家百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”“關(guān)愛明天普法先行”等普法活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校成立“憲法衛(wèi)士”宣講團(tuán),引導(dǎo)學(xué)生在假期、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中學(xué)習(xí)憲法法律,參與法治實(shí)踐。
(五)持續(xù)加強(qiáng)法治教育隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)法治專任教師隊(duì)伍建設(shè),在核定的編制總額內(nèi),配齊法治教育課教師。利用線上線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式,5年內(nèi)對(duì)所有道德與法治課教師進(jìn)行一次輪訓(xùn)。深入實(shí)施教師全員法治培訓(xùn),每年開展不少于5課時(shí)的教師全員法治培訓(xùn),將完成法治培訓(xùn)的情況計(jì)入教師繼續(xù)教育和學(xué)校教師校本培訓(xùn)課程。加強(qiáng)法治課師資培養(yǎng),實(shí)施中小學(xué)法治教育名師培育工程,持續(xù)開展法治教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),將優(yōu)秀法治專任教師納入?yún)^(qū)級(jí)法治教育名師庫(kù)。
(六)加強(qiáng)法治宣傳教育工作保障
一是加強(qiáng)學(xué)校普法師資隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化重點(diǎn)法律法規(guī)宣傳教育,強(qiáng)化教師責(zé)任,增強(qiáng)法治觀念,提升依法執(zhí)教能力。加強(qiáng)中小學(xué)法治教育教師專項(xiàng)培訓(xùn),在教師的任職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育中安排法治教育課程,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)時(shí)。二是規(guī)范法治副校長(zhǎng)選聘和管理工作。全區(qū)中小學(xué)兼職法治副校長(zhǎng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)在協(xié)助學(xué)校開展法治宣傳教育中的重要作用。
重慶市梁平區(qū)教育委員會(huì)??
2022年1月6日?????